Вернуться к списку интервью

Учиться, работать и делиться опытом. Интервью тренера Академии New York Red Bulls

29.12.19

Валерий Пищик – человек удивительной футбольной судьбы, с опытом работы на трёх континентах, сейчас обучает детей футболу в Академии New York Red Bulls, ведёт собственную онлайн-школу футбольных тренировок, проходит обучение на тренерскую лицензию А в одной из лучших латиноамериканских школ – Сесара Луиса Менотти.

В материале для footcom.ru Валерий подробно рассказал о том, как попал в США, как живёт и развивается соккер, об общении с Унаи Эмери и важности коммуникаций с тренерским сообществом из разных стран мира, о приоритете аргентинско-уругвайского направления тренерского дела и о собственных принципах работы с детьми.

Вы узнаете, как устроена работа тренера в Академии New York Red Bulls и клубного менеджмента одного из грандов MLS, как проходит обучение тренеров на лицензии в США, о системе подготовки детей, которую рекомендует американская Федерация футбола и почему она без «квадратов»; о системе лиг США, grassroots, детском футболе и особенностях частных академий, о технологиях в футболе, используемых за океаном.

Из Беларуси в США через Южную Америку

Я сам из Бреста, Беларусь. Всю свою сознательную жизнь играю в футбол, скорее на любительском уровне. Также в моей карьере есть пять лет жизни в Южной Америке. Там тоже были разного рода чемпионаты и турниры. Последние три года я живу в США, и все три года занимаюсь тренерской деятельностью. Начинал как переводчик испанского языка тренера по физподготовке и тренера по вратарям в «Динамо» Брест.

После переезда в США я работаю с детьми. Сейчас я прохожу обучение на английском в федерации футбола США, на испанском языке в школе тренеров Сесара Луиса Менотти – это тренер сборной Аргентины – Чемпиона мира 1978 и тренер Марадоны. На русском я отучился на четырёх уровнях в организации Talent Scout из Москвы.

В США имею лицензию D, в апреле 2020 – экзамены на С и на южноамериканскую лицензию A. В этом году в рамках моей работы в Академии Red Bulls защитил C и B лицензии от CONMEBOL.

В моей тренерской карьере появились первый награды в различных турнирах с разными возрастами, от 8 до 17 лет. Есть также опыт тренировок с мужской командой. Сейчас у меня контракт с Академией New York Red Bulls.

Судьба отправила в самую опасную страну мира

Я работал на границе с Польшей, в Бресте, играл за свою воинскую часть. После специального обучения меня отправили обеспечивать безопасность посольства Республики Беларусь за рубежом. Так я попал в Венесуэлу. Там я играл в том числе и за команду местной компании, на международном турнире. 12 команд, хороший уровень, интересные соревнования. Были принципиальные матчи – с США. После этого турнира предложили уволиться из войск и работать в данной компании в Венесуэле, ну и играть в футбольных турнирах.  Три года я жил в Венесуэле и играл в футбол, появилось много друзей, контакты, в том числе в других видах спорта – тайский бокс, помог открыть академию MMA в Валенсии Team Crow, до сих пор помогаю этой академии (оборудование, турниры). В 2015 году, после визита в США, я понял, что в жизни нужно что-то менять. Жить в самой опасной стране в мире, хоть и играя в футбол, конечно хорошо, но нужно думать о будущем и семье – было принято решение переехать.

Америка

Америка перезагружает мышление и образ жизни, стирает прежние судьбы людей. Здесь ты начинаешь заниматься тем, что тебе действительно нравится и приносит удовольствие. По приезду в США я понял, что у меня больше опыта и шансов – в спорте и безопасности. На сегодняшний день у меня есть лицензии и по безопасности, и лайфгарда, и футбольного тренера. Это США. Никто не удивляется, если, скажем, профессор таксует – это в порядке вещей. Я семимильными шагами, а иногда скачками, двигаюсь к достижению поставленных целей и задач: выйти на профессиональный тренерский уровень, воспитать профессиональных игроков, продолжить тренерское обучение.

Проблемы, которые здесь есть: футбол – не спорт номер один. Много родителей, которые не понимают вообще ничего в футболе. В экс-СССР таких, конечно, тоже достаточно, но они хотя бы знают, что такое футбол, а здесь soccer– это не самый популярный среди родителей вид спорта. Очень много хороших специалистов – выходцев из латиноамериканских стран.

Основной акцент – на физподготовку, что, например, напрямую противоречит концепции моей учёбы в школе Менотти. Там считается, что если игрок не умеет работать с мячом, то это атлет, а не игрок. Если хочет бегать быстро – пусть идёт в лёгкую атлетику.

На связи со всем миром

Однажды поучаствовал в некоторых комментариях чата telegram-канала «Дела футбольные», получил приглашение к сотрудничеству с ними, и мы начали работать вместе. Многие родители из этого канала стали писать, и попросили создать свой канал «Футбольные родители». Общаюсь также с Российским Футбольным Союзом.

Также я занимаюсь частными тренировками – персональный тренер онлайн (тг-канал), канал в youtube. Даю рекомендации, разбираю игры. Обращаются за консультациями из ряда Академий – «Локомотив», «Динамо», из городов – Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Барнаула, Бреста, Пинска – география обширна.

Состою в различных чатах тренеров – в Южной Америке, инвестирую в себя – прохожу обучение здесь. Из запоминающегося, интересного и эмоционального – встреча с Унаи Эмери, Ховардом Веббом (экс-рефери), генеральным менеджером MLS Альфонсо Мондэло, испанским тренером женской команды «Леванте» Кино Гарсия, главным тренером «Delhi Dynamos» Хосепом Гомбау.

Здесь есть ряд приезжих тренеров – хорошие специалисты, в основном Англия, Испания. И хорошие талантливые игроки, которые имеют европейские и южноамериканские корни. Местные дети физически крепки, но футбольный ген не у всех присутствует. Работа бывает вдвойне-втройне тяжелее.

О встрече с Унаи Эмери

С Унаи Эмери хорошо побеседовали:) Начали в коридоре перед его выступлением, я задал пару вопросов (по тренировкам, про Спартак и Дзюбу), а во время выступления Эмери со сцены спросил: - «а где этот русский сидит, который мне вопросы накидал про «Спартак»? Я не могу со сцены ответить тебе, подойдешь потом». Мы вместе пообедали, пообщались – «Спартак», Дзюба, кто такой «тренеришка» и так далее) После присутствовали с группой тренеров на его тренировке.

Приоритет – аргентинско-уругвайское направление

Например, в общении с Менотти, Маурисио Пелегрино, Анхель Каппа, Диего Латоррэ, Хорхе Вальдано, Рубеном Росси (тренер юношеской сборной Аргентины 1979) – чемпионами мира, или бывшим тренером «Барселоны» – каждую фразу записываю, каждое слово – золото.

Бывает, что здесь тебя экзаменуют представители стран, не относящихся к футбольным авторитетам. К примеру, я был на лекции финских скаутов, и их рассказ о скаутской системе в Финляндии впечатлил. Когда тренер на обучении проводит тренировку, у тебя есть как положительные впечатления от его работы так и критика, но когда это экзаменатор – то к нему соответствующие требования. Знания, рассказанные в аудитории и практика – не всегда схожий уровень: теория – запредельная, а на поле – практика воспринимается немного по-другому. С другой стороны – есть с чем сравнивать: несколько занятий с Менотти заменяют, уж не знаю сколько, лицензий Северной Америки, для меня лично.

Для меня приоритет – аргентинско-уругвайское направление: Оскар Табарес, Почеттино, Менотти, Бьелса...Та информация, которую я получаю от Менотти, Росси – та фактура, которую они дают, вряд ли я получу её в том же формате, например, на постсоветском пространстве.

Почему, допустим, Гвардиола, Почеттино, Бьелса держатся на топ-уровне? Потому что ту информацию, которую они получили от Менотти (личный опыт, постоянное обучение), сумели грамотно адаптировать под требования современного футбола. То, что проповедует школа Менотти – эти вводные никогда не умрут. Обучаясь в этой школе, я в корне меняю свое футбольное мировоззрение, свою позицию.

Основная структура – это разделение. Менотти выделяет время, пространство (место) и финт (трюк). На основе этих трёх составляющих строится любое действие, комбинация, упражнение. Восстановление-тренировка-игра. Всё чётко разделено. Любое действие объясняется этими тремя принципами.

В тренировочном процессе и игре – четыре момента: игра в защите, отбор мяча, созидание, завершение атаки.

Моя личная тренерская философия – познавай играя, приближенно к игре. Три основные вещи, которые я требую от игроков: упорная работа, дисциплина, уважение.

Я не ограничиваюсь рамками чисто футбольного воспитания своих игроков. Для меня важно прежде всего формирование личности. Как говорят испанцы: formador - no entrenador, director tecniсo. Это создатель – тот, кто формирует. Всегда быть примером, быть доступным, приветливым, открытым, честным, и всегда с улыбкой. У Red Bulls – важно: веселая, с разными изменениями и обучающим фактором: fun, learning, challenge. Чтобы все были довольны, были изменения в процессе занятий.

В тренерской работе те, кто стараются уходить от ответов и не делятся информацией, порождают негатив. Если разобраться, тренер – это вор (в хорошем смысле слова), он ворует информацию и использует для себя. Но делясь планами тренировок, не факт, что ваш коллега достигнет того же результата со своей командой, что и вы, нужно ещё и правильно использовать информацию. Поэтому я стараюсь создавать свои упражнения в зависимости от уровня подготовки спортсменов и задач клуба.

Как обучиться тренерскому делу в школе Менотти?

Сесар Луис Менотти (фото alchetron.com)

Обучение в школе Менотти мне порекомендовали друзья – тренер по физподготовке российской теннисистки Светланы Кузнецовой, Фернандо Кабальеро – аргентинец. Общаемся и с другими тренерами – экс-главный тренер «Хетафе» и сборной Экваториальной Гвинеи Анхель Лопес, тренер вратарей индийского «Kerala Blasters» Кристиан Патру, главный тренер гватемальского «Deportiva Carcha» Диего Серутти. Общаемся со всем миром, делимся мнениями:) Я изучил огромное количество материалов, книг, семинаров по тренерской деятельности, полученных от друзей из нашего сообщества.

В один прекрасный день мне рассказали, что начинается хороший проект, и, пообщавшись с сыном Сесара Менотти, я начал обучение. В школе обучают на лицензии категорий С, B, A, Pro. На старте планировали один год на одну лицензию, но, возможно, обучение будет ускорено.

На сайте у каждого – своя страничка, где показана твоя информация, лекции (тексты и видео). Общение с преподавателями идёт в формате онлайн видео чата + личное присутствие на офлайн встречах (митинги). Оплата также происходит онлайн.

В моём наборе, а занимаемся мы уже больше года – более ста студентов. Среди обучающихся – Ривалдо, Креспо. Они и студенты, и иногда выступают с лекциями.

Экзамены в виде тестов и видеозаданий. Например, на лицензию С были отрывки из видео, где нужно указать ошибки, минусы, плюсы, как бы вы изменили упражнения, правильно ли работает тренер.

Видео своей тренировки, где нужно было указать конкретные параметры. Например, у меня была такая ситуация: в группе занимались мексиканцы, русские, поэтому я сделал отчетный материал на трёх языках и снабдил видео титрами. Приняли:) По результатам мои тесты вошли в десятку лучших.

Уже в первый месяц занятий в личных кабинетах студентов появились материалы лучших латиноамериканских академий: «Бока Хуниорс», «Расинг», академиям более ста лет – методики настолько отточены, усовершенствованы, модернизированы – не удивительно, что футбол в Южной Америке – это культура, религия, и другой уровень, но европейцы в последнее время стараются не отставать:) Ничуть не принижая европейские методики, замечу, например: стандарты, параметры вратарей, игроков разных линий совсем другие, чем в Европе, и тем более, чем в США.

Конкретный пример: заставляя детей проявлять эмоции на тренировках (мы забили гол, радуемся всей командой), но если что-то идёт не так – не нужно сдерживать эмоции: дети иногда плачут и сердятся - это часть обучающего процесса, они же познают мир. Всё в игре. Нет линий, кругов, очередей, долгих объяснений, а есть максимальное количество касаний, повторений, изменения – и всегда игра.

Учимся дальше. Сейчас я готовлюсь к экзаменам категории А. В Майами будет практика на поле, с преподавателями в лице Менотти, Рубена Росси, Сенторини.

Недавно в процессе обучения на А были лекции тренеров «Бока Хуниорс» и «Ривер Плейт», а также Пепа Гвардиолы - его попросили записать лекцию для наших тренеров.

Благодаря обучению у меня появилось много друзей, единомышленников из испаноговорящих стран – Коста-Рики, Пуэрто-Рико, всех стран Южной Америки, из Канады, Европы. Много общаемся в предматчевых и послематчевых чатах – обсуждаем, например, игры Кубка Либертадорес.

Мне импонирует уругвайская система подготовки – очень нравится, как четко всё построено.

На экзамены поеду в Аргентину – южноамериканская школа дает возможность далее идти на лицензию Pro, и возможность работать в любой команде в Южной Америки. К школе Менотти – здоровый интерес, по срокам это обучение более приближает меня к лицензии Pro – это мотивирует.

Тренер? Учиться, работать и делиться опытом

В процессе обучения и общения, понимаешь, что с тренерами нужно работать, и самим тренерам необходимо работать. Через различные каналы коммуникации (чаты в мессенджерах) на меня выходят русскоговорящие тренеры – из частных школ, просят поделиться опытом. Я всегда делюсь информацией, всегда открыт.

Здесь много тренеров – из бывших профессиональных игроков. Для меня детский тренер – это детский тренер. Как сказал мне один из известных белорусских тренеров: «детский футбол – тебе либо дано, либо нет». Ловлю себя на мысли, что начал с американцами, затем с детьми из Азии, затем были южноамериканцы, русскоговорящие, сейчас вообще микс – индусы, арабы – различия просто колоссальные. Большинство игроков родились здесь, но их культура, менталитет – из своей страны. Своя культура и религия – как из этого слепить единую команду, единый механизм? Хороший опыт, который мне пригодится в будущем.

Из любой команды, даже проигрывающей поначалу, можно сделать играющий коллектив. С другой стороны, из таких команд могут разбежаться по другим академиям – здесь скауты не дремлют:)

Как устроена работа тренера в Академии New York Red Bulls

Система работы в Академии построена так, что есть много партнерских соглашений с различными клубами в Нью-Йорке и Нью-Джерси, поэтому они своих тренеров обучают, отправляют в другие клубы (региональные представительства), где мы работаем, тренируем, и в наши обязанности входит работа скаутов. Мы проводим Tryouts (просмотры), организуем лагеря, клиники (краткосрочные программы для усовершенствования технических навыков в малых группах) для начинающих, обучение родителей как тренеров и волонтёров.

Из родителей выбирается два или больше «тренера» (parentcoach), их задачи скорее административные – контакты с родителями, адреса/маршруты игр, обеспечение транспортом/водой/фрукты и тд, но они также участвуют в тренировочном процессе (1 раз в неделю они сами могут тренировать команду) и присутствие на играх.

В мои задачи работы с данными тренерами входит рекомендации, советы, консультации, делиться планами на сезон/тренировку/игру и информацией касательно команды (отчёт по каждой тренировке/ отчёт после игры/ отчеты после окончания сезона). На первых играх я чувствовал себя не совсем комфортно, потому что когда 3 разных голоса даёт предыгровую установку и тренера делают несколько непонятных разминок... но в ходе сезона всем были розданы конкретные задачи, а координация действий и результат работы – уже моя зона ответственности.

Академия Red Bulls играет на национальном уровне с такими командами, как NY City FC, NY Soccer Club, NY Cosmos, Goettschee, Met Oval, Cedar Stars.

У меня сейчас четыре команды: до 11 лет мальчики, до 13 лет мальчики и девочки, и до 14 лет мальчики. Все эти команды играют в местных детских чемпионатах. Тренировки проходят ежедневно, два раза в неделю (полтора часа каждая), утром – обучение тренеров: теория и практика, детская психология, визиты на тренировки главной команды...

Методика своеобразная: для выходцев из постсоветского пространства – много новинок. Большое внимание уделяется тимбилдингу и хорошей атмосфере в коллективе, много общения и все стараются помочь, много командных заданий для тренеров, чтобы подружить (к примеру, одно из заданий на разминку - скотч, лента, несколько спагетти и маршмелоу - из этого нужно построить как можно большую башню с маршмелоу сверху).

Непосредственно башня:)

В субботу и воскресенье – игры. По системе работы Академии – всё компьютеризировано, интересные формы отчётов: перед тренировкой план работы в 3D, после тренировки отчёт, перед игрой план на игру, после игры отчёт, перед сезоном план, после сезона отчёт по команде и по каждому игроку. Мне нравится подход, возможность роста, доступ к первой команде.

По Академии не вся информация открыта для общего доступа. В личном кабинете тренера Академии есть документация по организации любительского футбола, по тактике и стратегии, спортивной психологии, анатомии, история спорта. Отдельно – по тренировке. Не скажу, что даются упражнения – приводятся примеры и рекомендации.

Принципы работы в академии – акцент на атаку, контроль мяча, удержание мяча, без него невозможно достичь результата. У меня нет акцента на физику, но много работы с мячом, различные игровые упражнения, и всегда сами дети исправляют свои ошибки, сами дети анализируют свои действия. Я уделяю много времени их когнитивному развитию, умственному прогрессу. Если игрок не думает о принятии решения в игре и не пытается это исправить, то у него не много шансов играть в моей команде. Не хочет думать, действовать – будет заниматься индивидуально, пока не начнет думать.

Я родителям всегда советую не зацикливать ребенка на футболе – покататься на велосипеде, пойти в бассейн – показать все разнообразные виды спорта и увлечения.

О пирамиде американских футбольных лиг и академиях

Нью-Йорк состоит из пяти районов, которые называются borough (боро), и в каждом есть детские академии, выступающие как на самом высоком уровне, так и на базовом. Я проживаю в Бруклине, здесь есть «Бруклин Италианс», играющие в USL Лиге. Вот пирамида лиг, и профессиональная лига здесь одна – MLS, однако USL (USL2, USL PRO) – это уровень: профессиональные тренировки, тренеры, с разъездами по стране.

Также FA Euro – тоже итальянцы – европейские тренеры, ездят часто в Италию, проводят селекцию для итальянских команд. Кроме этого – бывший игрок «Интера» Анджело Орландо (чемпион Италии и победитель кубка УЕФА 1991/92) – один из тренеров.

В «Бруклин Италианс» - тренерский состав из своих «выходцев». Возрастные группы начинаются с 2-3 лет, и до мужской команды и команды ветеранов.

В нью-йоркских академиях есть группы с различными уровнями подготовки:

- «бегиннеры» - начинающие. Детские тренировки по 45 мин – 1 часу (фитнесс, стретчинг, игры с мячом на футбольную тематику).

- «Первый уровень» (первые команды, с 8-9 лет)

- далее по возрастам. Если есть возможность – создают мужскую команду, если нет – то выпускной возраст 17-18 лет.

Все выходцы из таких академий создают и ветеранские команды по возрастам (до 35, 35+, и тд, 60+).

О grassroots и детском футболе

Люди уже сейчас стали активно готовиться, получать кредиты под футбольные идеи. Это связано с предстоящим в 2026 году Чемпионатом Мира в США/Канаде /Мексике. Многие из бывших спортсменов из других видов спорта инвестируют в футбол. Широко развит теннис, плавание, водное поло, кажется, что вся Америка живет спортом, все спортзалы и площадки всегда заняты.

Открывают футбольные академии и выходцы из постсоветского пространства, которые каким-то образом в прошлом соприкасались с футболом. Но принципы их работы своеобразные: больше упор на физическую подготовку, несерьезные цели академии, работа в основном с русскоговорящими игроками. У большинства тренеров только одна начальная лицензия, которую получили онлайн, не всегда у них есть желание совершенствоваться и учитывать всю модернизацию современного футбола.

При открытии нет экзаменов, требований, академию можно открыть за один час, а кто тренирует и как, какие цели и задачи у академии – не всегда понятно. Побывал как-то на турнире памяти Александра Прокопенко, легенды «Динамо» Минск: участники в основном русскоязычные команды. Один из тренеров всю игру стоял и «пихал» каждому игроку в каждом моменте… Дети часто терялись на поле и боялись брать инициативу на себя. Дай Бог, чтобы из них кто-то заиграл. Поставь себя на место ребенка – тебе, во-первых, не дают играть в твою игру, и ещё и любое твоё действие сопровождается криком, а иногда и «джойстик» – беги/стой/ пасуй/бей. Ребёнок не принимает решения и не думает в игре. Надо корректировать, дисциплину поддерживать – этого я не исключаю. Преподнесение информации таким «тренером» как мотивация ребенка – это страх? Каждая твоя ошибка, потеря мяча – крик, если не мат, то на грани. Ты в слезах. Неужели тебе понравятся такие тренировки? Неужели ты будешь просить родителей продолжать водить тебя на занятия? Ты же не мазохист?

Однажды привел один дедушка внука на тренировку. Говорит: «Ты с ним построже, если не будет слушаться – может дать ему пару лещей». Но мы тут учимся играть в футбол, это не бокс:)). Или говорят ребенку: «ты должен бежать!» Я согласен, что бежать нужно, но если у тебя нет технических навыков, не знает приемов, не думает как футболист, то смысл куда-то бежать?

Я с детьми устраиваю тест: Что быстрее – мяч, или игрок? (аналогично эпизоду из фильма «Гол» - прим. редакции). И всегда объясняю, что ты можешь бегать быстро, но если ты не знаешь, как, куда, в какой момент, с какой скоростью отправить мяч, то тебе нужно очень усердно над этим работать.

Ввиду того, что у меня испанский язык первый из иностранных, я вначале работал с детьми из таких комьюнити, как Эквадор, Колумбия, Мексика. Реально приятно работать, совсем другая координация у детей, из них можно лепить хороших спортсменов… Есть ребята, которые ярко выделялись среди сверстников, и, для своего возраста, информацию впитывали как губки многие из них уже играют в академиях команд MLS.

Также некоторое время я работал с командой «Sherpa United». Это парни - выходцы из Тибета, Гималаев. Все игроки настоящие бойцы, коренастые, упёртые и со спортивным характером, мне очень понравилось работать с этими ребятами.

Не говорю, что с моим приходом, но пошли победы в клубе, все возраста выиграли, хоть раз, турниры в Чемпионате Нью-Йорка, мужская команда отлично сыграла на ряде турниров.

О любительском футболе в Нью-Йорке

В США я играл в различных футбольных турнирах, приглашали и за украинские любительские команды, за мексиканцев, аргентинцев (Chietla, Atlético, YSC, Kings Bay). Здесь любительский футбол очень развит, однако местных единицы. Возьми любого, кто играет в футбол – будут выходцы из другого континента.

Вы узнали обо мне, прочитав отчет про турнир, организованный Ассоциацией ветеранов спорта? Да, недавно состоялся турнир памяти Лобановского, я играл в этом турнире:) Турниров проходит немало: день независимости Украины, памяти погибшей команды «Пахтакор», турнир радио «Русская реклама», турниры памяти Прокопенко, Банишевского.

Также по завершению сезона проходит «Олимпийский бал», где подводят итоги года. Участвуют представители правительства, спорта, ветераны и чемпионы Олимпийских игр, чемпионатов мира в различных видах спорта – я на двух таких мероприятиях присутствовал. Были такие легенды: Семён Белиц-Гейман (плавание), Любовь Рудовская (волейбол), Наталья Дубова (фигурное катание), Майя Усова (танцы на льду), Татьяна Адамович (фехтование), Стивен Лэнгтон (бобслей) – очень интересные личности.

Ассоциация ветеранов спорта сотрудничает с различными футбольными академиями, организует турниры и по территориальному, и по национальному принципу, команды всегда собираются.

В районе, где я живу, много футбольных полей. На одном из них я тренируюсь, и играю в компании таких же любителей футбола. Участвуем в турнирах – однажды в финале моя команда Kings Bay сыграла против команды тренеров Bridgeview Soccer Academy. Один из них – экс-игрок сборной Азербайджана Эльшан Гамбаров, другой - Арсен Исмаилов (сборная Узбекистана по мини-футболу), достаточно звездный состав. Мы в первом тайме «посыпались», но в итоге выиграли 6:3:) Есть сын игрока минского «Динамо» Прокопенко, он серьезно способствует развитию местного детского футбола, есть экс-игроки «Черноморца» – они открывают как филиалы академии «Черноморца», так и академии под другими названиями.

В Нью-Джерси есть любительский чемпионат мира 11х11 - команды с разных стран и континентов. Россияне играли какое-то время, есть украинцы.

Ребята, проводившие международный турнир в Венесуэле, сейчас проводят в Калифорнии, и уточняли у меня возможность проводить турнир в Нью-Йорке. Возможно, в следующем году будет новый футбольный проект.

Команд полно, на турниры набираются быстро. В Бруклине на территории спортивного центра ребята построили крытое поле, не полноразмерное – это возможность для детей тренироваться, и не отменять тренировки в случае слишком жаркой погоды, дождя, или снега. Условия хорошие – раздевалки, кондиционер, сауна.

Разрешение на строительство власти дали на ограниченный размер строения. Чиновник, который принимал решение – это его решение) Поэтому в таком зале можно проводить официальные чемпионаты только в возрасте 8-9 лет. Ну, хотя бы это. Любители играют без проблем.

Каждый день я читаю, что открываются новые лиги. Директора академий, где больше 200 детей, стараются запустить чемпионат – тоже источник дохода. Это разрешение на поле, ворота, судьи, ну и команды. Если на поле ежедневно тренируется несколько академий, тут же и проводятся игры. Есть также тревел-тим – другой уровень: выездные и домашние игры. Сейчас я работаю с тревел-тим, (чемпионаты разделены на восточную и западную ассоциации).

Все подчинены федерации футбола, в каждом боро есть свой чемпионат, далее проводится кубок штата Нью-Йорк, победитель штата едет на более высокий уровень – Конференцию. Далее на чемпионат США. В каждом боро есть 1 или 2 чемпионата. Например, поругались аргентинцы и перуанцы в Квинсе, и создали два чемпионата. Мои детские команды выигрывал у перуанцев золотые медали, у аргентинцев 2-3 места занимали.

Есть Чемпионат города 9х9, есть микс чемпионат, где можно в составе выпускать одну девчонку, есть лига, созданная в Бруклине, где играют бывшие профессиональные игроки со всех стран мира – интересная лига. Есть лига, проводится в Квинсе, где команды формируются по национальному принципу. Аргентинцы вывешивают свои флаги, жарят мясо (асадо), пьют вино и чай мате, колумбийцы едят свои эмпанады, включают национальную музыку, Гондурас своё… Я играл за аргентинцев – ощущаешь себя как на чемпионате мира) Одни играют, другие болеют, с детьми, атмосфера впечатляет) Размах, количество полей, все поля заняты, везде движение…

Действительно, футбол здесь набирает обороты. Начав с небольшого количества команд -  а в 2012 году было 12 команд в USL - сейчас 36! Идёт рост, появляются новые франшизы. В богатых штатах - Калифорнии, Флориде открывается всё больше и больше клубов и команд, разного уровня.

Чемпионаты Нью-Йорка проводит Федерация. Регистрирует организацию, всё в электронном виде. Если тренер хочет представлять какую-либо организацию, клуб – необходимо пройти обучение, сдать экзамены, и получить Coachingpass - аккредитацию.

Судьи перед матчем проверяют экипировку и ID игрока. После игры в протокол заносятся все данные. На игре присутствует представитель, ответственный за внесение в протокол необходимых данных. Если есть нарушения – они также фиксируются.

Финальные игры проходят в один из дней, когда вручаются кубки и медали, всё это освещается на сайте и в соцсетях. Пропаганда и организация впечатляют. Иногда финал ныне игры турниров транслируются онлайн на сайте федерации или в соцсетях.

Заявочный взнос на каждого игрока, по-моему, в районе 10 долларов. Coachingpass – 125 долларов.

О бесплатных футбольных полях

Рядом с моим домом есть городской парк, с натуральным полем. Играть можно свободно. Но турниры проводить возможно только по разрешению администрации парка (разрешение необходимо, если на поле более 10 игроков). Вообще, здесь много коробок, полей, часто поле просто пустует. Но как-только ты выходишь на него играть –  кто-то может вызвать полицию, и у тебя спросят пермит (разрешение), и если его нет – попросят уйти. У кого-то есть свои люди в комитете, выдающем разрешения, поэтому бывают люди, которые имеют самое хорошее время, и не разрешают никому играть. Иногда поле пустое, а тренироваться детям нельзя – нет пермита. И тот, у которого пермит – тоже не может, в итоге поле простаивает. Бывает, что одно поле приходится делить на маленькие квадратики и работать одновременно с 5-6 группами разных возрастов на одном поле в одно и тоже время...

Есть Академия Latin Star в Квинсе. Во время стажировки в этой академии увидел, что мне дали квадрат 20х20 для группы 15-летних детей – вежливо отказался. Могу тактику провести, разминку, квадраты – но нужно же тренироваться и играть в более реалистичных условиях. Академии несколько лет. Тут все хотят заработать денег, а о качестве думают мало. Например, играется турнир. Есть команды, регулярно входящие в тройку, а есть новички, либо отсеивающиеся. Нет четких линий и задач у академии – есть задача заработать, и это видно. И у тренера мотивация возникает только одна – тоже заработать денег!

Мой принцип работы - индивидуальное развитие игровых качеств ребенка

Если работать на перспективу – по моим принципам – работать качественно независимо от команды, во главе угла – индивидуальное развитие игровых качеств ребенка. Первый момент: у меня не будет на первом занятии того количества детей, которые играют в основе. Второй: например, идет дождь, и пришли шестеро… КПД такой тренировки низок. На игре тоже не все могут присутствовать. Поэтому нужно работать гибко. Если интересный тренер, интересные упражнения - у детей будет постоянный интерес к игре и все будут стараться приходить вовремя.

Дисциплина конечно здесь – это понятие сложное… Я привожу примеры из своей футбольной жизни -  у детей всё новое, суперлёгкие бутсы, отличного качества мячи, каждый день новая форма, новенький стадион, супер оборудование – этим нужно пользоваться, а они не понимают и не всегда ценят это. Потому что когда ты играешь порванным мячом в кедах на асфальте, стирая колени каждый день – тебя не нужно мотивировать, в таких условиях ты вырабатываешь характер и стремление к достижениям. В качестве мотивации иногда использую подобные беседы с конкретными примерами - бразильские игроки, выросшие в фавелах...

Прийти вовремя некоторым очень трудно, даже родителям. Объяснений много – всегда будет оправдание: задержали на работе, всегда пробка, любой резон, по которому ребенок приезжает позже. Был момент: ответственная, решающая игра – выигрываем или ничья – мы чемпионы лиги. Напротив стадиона дом, где живет один из ключевых игроков – родители проспали, либо лень, не захотели вести ребенка. А мне, чтобы добраться до этого стадиона – два часа. Автобус и три линии метро. Вот в этом для меня и есть разница… Им этого не понять. Не всегда серьезный уровень отношения – не очень нравится. А сами дети – хотят, но игрок не поедет через весь город. Не отпустили, и всё.

Совмещают ли тренеры работу с другим заработком

Ввиду того, что что футбол не главный вид спорта, футбольные тренеры выкручиваются как могут:) Стандартная ситуация – после дня работы в такси ты выходишь на поле немного подвигаться. Потому что целый день сидишь за рулем. Я для себя решил: либо я буду только в футболе, либо у меня не будет времени на обучение, и тренерская работа будет не эффективной. Глядя на других тренеров, которые приходят на тренировку и, увидев оборудование, только начинают соображать, чем они будут сегодня заниматься – о планировании тренировки, о составлении программы для детей никто не задумывается. Все в основном считают количество пришедших детей, количество денег, и стремятся минимизировать расходы.

Я начал работать с очень маленькими детьми по утрам, а вечером 2 дня в неделю в одной академии, и 2 дня в другой. Мы провели предсезонку, наиграли состав в обеих, а в чемпионат обе академии заявились в один и тот же! Руководители решили вопрос с федерацией, и я представлял в одном чемпионате две разные команды, правда, по разным возрастам. В итоге, приходя на игру в одной форме, по окончании игры быстро бежишь в машину, надеваешь майку другой академии, и идёшь на другую игру. Смешно, но это иногда реальность американского соккера:)

Тоже самое происходит и у детей. Приходит ребенок, играет в этой академии – он переходит на другое поле, а ты приходишь с другой командой – и в одной команде – ты его тренер, а в другой команде он играет против тебя:) Такие комичные ситуации для Нью-Йорка не редкость. В выходные дети, бывают, играют в пяти разных командах, да и тренерам приходится выкручиваться. Когда кто-то приходит на фуллтайм работу – это, наверно, уже такой, предпрофессиональный уровень. И чувствуется, что уже ты чего-то достиг.

Об электронной платформе Red Bulls для тренеров

Ниже фото - платформа Red Bulls. Поясню: здесь информация о месте работы – локация, всвязи с тем, что в городе 5 районов, у каждого  - свой супервайзер, свое руководство. Обучение идет либо ближе к дому, либо ближе к клубу, где ты работаешь.

На моей персональной странице – данные обо мне, рабочие документы.

Ниже – мои команды: на каждую команду тренер обязан составить на весь сезон до его начала план развития команды, далее – перед каждой тренировкой в 3D нужно составить тренировку. Далее нужно отправить родителям (у каждой команды есть своё название, свой родительский комитет, так называемый). Есть родители, которые когда-то играли, но не тренировали, есть те, кто сдавал на тренерскую лицензию онлайн, есть профессора физподготовки в каком-либо учебном заведении, тем или иным образом соприкасающиеся со спортом, либо родители с футбольным бэкграундом.

Информацию мне можно посмотреть, изменить, добавить, скопировать – сезон, год, возраст, название команды – например, «Туареги» – это девчонки 13 лет, и так далее.

Далее идет имя parentcoach – представителя родительского комитета.

В план тренировки входит: какие упражнения, после тренировки я составляю фидбэк – что было хорошо, что не очень, как проработать следующий шаг.

Перед игрой мне нужно составить план на игру: состав, запасные, план А, план Б...

После игры нужно внести фидбэк: как играли, о чем разговаривали в перерыве, над чем нужно поработать. Всё компьютеризировано, в контакте с родителями, отчёты.

Сейчас футбол – это бизнес. Для меня система клуба, политика Red Bulls – энергия, всегда атака, весело, работа с детьми. В других академиях я такого не вижу: где-то вызывает вопросы качество тренеров, где-то поля, либо организация. Есть, где 1,5 часа тренировка, а тренер – без идеи, инвентаря, мячей. Придумывает, как занять детей. Директор академии опаздывает… Все хотят заработать денег, а как таковая футбольная основа есть не у всех. Много выходцев из постсоветского пространства рассказывают о подвигах на родине, но здесь – только зарабатывание денег. Поэтому в моей академии мне нравится система, дисциплина, иерархия, структурированность, оцифрованность.

Как в Red Bulls устроена система развития и вовлечения детей в спорт

По поводу менеджмента Red Bulls: ребенок занимается в футбольном клубе, там, где он живет. Рядом с домом – небольшой населённый пункт, муниципалитет, даже школа. Red Bulls приходит на эту территорию, начинает работать, заключается соглашение. Проводят бесплатные кэмпы, клиники, региональные школы развития – программы, которые организуются в свободные дни на различных футбольных полях. Привозится оборудование – щиты, баннеры, на которых нет контактов, только клубный бренд. Всем дарят майки различные, всегда adidas, бывают рюкзаки, мячи (в зависимости от возраста – размеры 3,4,5). Всегда есть конкретная программа, супервайзер, тренеры, у каждого свой фронт ответственности.

После кемпа родители видят: организация, подход, оборудование, отношение – всё на высшем уровне, привлекает внимание. Далее отправляются тренеры для организации тревел-тимс и скаутинговой работы, контроля тренировочного процесса. Своего рода региональные подразделения, которые отбирают детей через трайауты – отсев игроков. Поле деятельности обширное, много детей. Серьезный акцент – на качестве тренеров.

Лучшим в активностях – дают билеты на матчи главной команды: ребенку и родителю (если двое детей - на второго билет покупается). Родители детей привели, им понравилось, приходят ещё. Ребенок в клубной футболке, на красивом шоу с участием уже не чужой команды – так и формируется база болельщиков. После участия в подобных активностях ребенок уже знает, что это за клуб, появляются любимые игроки, он узнаёт бренд, он к нему неравнодушен. Даже занимаясь в иной академии, подросток вовлекается в сферу интересов клуба, и, вырастая, уже приводит на матчи своих детей, друзей:)

Как в NY Red Bulls работают с болельщиками

Рекламных акций клуба – очень много: по городу ездят брендированные машины Red Bulls, например. Каждая домашняя игра имеет свою тематику: недавно была тематика ветеранов: пригласили военных, пожарных, которые выносили флаг США, огромный, на всё поле, исполнялся гимн. В перерыве приглашённых поприветствовали, вручили подарки некоторым ветеранам.

Недавно состоялась игра против DC United (экс-клуб Уэйна Руни). Здесь присутствовал уже латинский колорит, ну и публика соответствующая – латиноамериканское коммьюнити.

Стадион – чисто футбольный. Натуральный газон. Везде экраны: в коридорах, в туалетах, даже если покинешь трибуну, то можно смотреть матч на экране. Грамотно организована логистика: никогда не бывает людских пробок ни на вход, ни после матча - только среди авто при выезде со стадиона иногда нужно подождать, но это терпимо. Парковка, кстати, стоит 20 долларов – непосредственно рядом со стадионом.

Матчдей: все приезжают заранее, и участвуют в различных развлечениях: футбольный дартс, конкурсы снайперов, фотосессии и автограф сессии с игроками, музыка – развлечения на любой вкус. На стоянке болельщики открывают багажники и жарят барбекю, пьют пиво - кто как хочет, так и отдыхает. Семейный день – день игры.

Среди поклонников клуба много поляков – клубные цвета и цвет флага Польши совпадают, да и некоторые поляки играют в командах разных возрастов:) На трибунах звучат польские песни:) С учётом того, что у меня много родственников – поляки, и фамилия у меня польская – приятно удивлён такому количеству земляков, приветствую это:)

Вип места: самые дорогие – абонементы стоят от 1000 до 5000 долларов. Входят еда и напитки. Вид отличный, вайфай. Вип места нескольких уровней.

Стоимость билетов: от 18-20 долларов до 300-500, в зависимости от матча.

Перед домашними играми я получаю такое сообщение от клуба: «Так как Вы – ячейка семьи Red Bulls – предоставляем Вам и вашей семье четыре бесплатных билета на матч». Я могу выбрать места, в любом секторе. Атмосфера на матчах отличная, Фанаты всегда много поют и зажигают:) Поддерживают своих. NYFC, например, берет готовых игроков, Red Bulls старается использовать доморощенных.

Сейчас клуб запускает новый проект – программа лояльности с картами клуба, система накопительных скидок. Магазины с оригинальными майками – 100-115 долларов, реплики 70-80.  В фаншопе – продукция для всех – для детей, женщин, хорошего качества, куртки, шапки - всё есть.

О технологиях на службе футболу

Есть три вида оборудования:

Виртуальный футбол

Один мой хороший знакомый итальянец в академии «Мит Овал», здесь, в Нью-Йорке, занимается: виртуальная реальность. Надеваются большие очки, включается экран, и воспроизводится игровая ситуация, матч. Можно выбрать позицию игрока – как он будет принимать решение.

Виртуальный футбол, виртуальный мяч, виртуальные очки.

Датчики крепятся на щитки, на обувь (подъём) и на лице маска. Включается экран. Виртуальный мяч, ощущение удара по мячу, открывание, работа на реакцию, работа на скорость, быстрота принятия решения. Можно себя поставить на позицию, например, Месси, и посмотреть, как ты отыграешь отрезок в пять минут, к чем приведут твои действия. Ну, и как отыграл на этой позиции Месси. Очень интересно, я пробовал.

Также эти программы задействуют профессиональных игроков, считается, что это помогает психологически восстановиться после перерыва, травмы, и намного быстрее войти в реальную игру.

GPS-трекеры

GPS-трекеры, два вида. Player (вставляется в, как это по-русски называется – лифчик). Есть различные маркеры. Мой Player, который я использую в персональных тренировках – тепловая карта перемещения по полю, количество рывков, дистанция, пульс – различные интересные данные, которые можно проанализировать – КПД, энергозатраты, физподготовка.

Система сбора данных о действиях игроков

Новая система в Академии FA Euroздесь в Бруклине – привёз мой хороший знакомый из Майами: кейс с айпадом и 17 чипов. Чип крепится на подъем ступни. Резинка треугольной формы, и вставляется этот чип, каждый из которых имеет данные с именем и номером игрока.  Во время игры не мешает. Берется два комплекта, для проведения двусторонки. По окончании занятий с каждого из чипов считывается информация. Можно запросить у системы – кто максимально пробежал за тренировку, количество рывков, у кого самая быстрая скорость в команде, медленная. Если соединить данные с видеосъемкой, система автоматически нарежет ролики по игрокам и по линиям. Это ноу-хау, которые начинают использовать в Европе и Азии. Англия несколько команд, Хайфа, Тель-Авив, «Атланта», «DC United», «Чикаго Фэйр».

Космические технологии и футбол

Программа, разработанная NASA для быстрого принятия решений – внимания, памяти, которая разгоняет мозг. Я, например, понимаю, что физическую массу можно регулировать - набрать, скорректировать вес. Можно поработать над скоростью, физические данные можно подтянуть. Технические данные можно поставить – пас, удар. Но навыки принятия решений нужны с детства.

Часто детям задаю вопрос: самая важная часть тела в футболе? В ответ кричат: ноги, ноги, ноги, ноги;)) И только самый скромный отвечает– наверно голова, мозг?? Хвалю его. Футбол – один из самых интеллигентных видов спорта, и эта программа привлекает. Дороговато, к сожалению, стоит, чтобы приобрести её.

Академия Red Bulls использует оба вида GPS-трекеров. Программы NASA у нас нет, но я вижу, что в некоторых академиях страны появляются фото в соцсетях с компьютерными классами с этой программой – в игровой форме тесты на быстрое принятие решений, логику. Хотя, никто особо не афиширует.

О количестве и качестве в детском футболе Нью-Йорка

На этой таблице можно увидеть те ассоциации, которые зарегистрированы от Федерации футбола. Grassroots делится по территориальному принципу. Есть отдельный женский чемпионат NPSL.

Детско-юношеский футбол: организует американская детско-юношеская ассоциация. Идёт деление Нью-Йорка на ист и вест. В каждом – свои локальные чемпионаты. Родители не будут возить ребенка из Манхэттена в Лонг-Айленд, где можно ехать 3-4 часа.

Ради интереса я посмотрел в интернете деление по лигам в Нью-Йорке: узнал много нового и интересного:) Смотрел информацию по лиге, где играл я, увидел, что есть большое количество различных чемпионатов. Где поле – там и чемпионат:) Кто выбивает разрешение на поле – тот и придумывает, проводит свой чемпионат.

Академии открываются на каждом перекрестке на сегодняшний день. Все стали тренерами – были бы у них дети:) Количество детей в русскоговорящем коммюьнити, например, колеблется от 50-60 (и это уже Академия) и до двухста. В Лонг-Айленде есть академии с пятиста, с тысячей занимающихся. Есть с чем сравнить, есть, из кого выбрать.

В нашем клубе по возрастам есть команды А, В, С – играют в разных дивизионах. На выходе можно собрать из них хорошую, чтобы показать результат и хорошо продвигать игроков.

Я максимально погружен в работу сейчас, могу чего-то и не знать о трендах в любительском футболе:) Но в детском футболе на академическом уровне играют дети по территориальному принципу – по штатам США, они летают далеко. Мне рассказывали в Академии Goettschee (австрийская, открыта в Квинсе в 1956 году) – они дошли до национального уровня за всё это время, у них много детей, большинство тренеров хорошие. В этой Академии воспитывают игроков для колледжей. Родители говорят, что отдают много денег. Команды набираются А, В, С иногда и D, есть и Preacademy, и Academy. Ребята 11-12 лет рассказывали, что автобусом они едут, бывает, сутки: приехали, поспали, отыграли – сели в автобус, поехали, поспали, отыграли – и едут домой. В таком режиме некоторые устают, несмотря на то, что это считается топ-уровнем. Ребенок два дня в автобусе – о результате не говорю, но на качество его игры это влияет.

Как проходит обучение тренеров на лицензии в США

В федерации футбола США с 2018 года не признаются лицензии, полученные в других странах, и необходим экзамен внутри страны. Даже если у тебя UEFA-PRO– нужно учиться и сдавать экзамен здесь. Понятно, что с такой лицензией тебя возьмут на работу по контракту – это топ-уровень. Но для работы в академии нужно отучиться здесь. Были примеры – приезжали ребята, имеющие лицензию КОНКАКАФ-Pro (топ-уровень Центральной и Северной Америки), Южной Америки – Pro, и искали работу в средних клубах. Есть ребята с лицензиями Каталонии – в США их не признают. Лицензии такого уровня котируются, конечно, но прежде всего смотрят на тренеров.

Необходимо обучение – национальный диплом начального, среднего, высшего уровня, образование тренеров проводят последнее время на региональном уровне до лицензии D в какой-либо академии национального уровня. В рамках штата Нью-Йорк, чтобы далеко не ездить, проходит несколько митингов, идут задания, письменные и устные, тесты, презентации, видео. Тренировки, видео родительского собрания, акцент на лидерские качества, анализ, самоанализ, постановку целей и задач, методы достижения. Интересная учёба: много американских фишек, которые они используют в обучении. Игры даже иногда. Очень интересно.

О системе подготовки детей, которую рекомендует американская Федерация футбола, почему она без «квадратов» и как найти компромисс

Система, которую федерация внедряет: play, practice, play. Детки пришли на тренировку – всё начинается с игры. Не разминка, не прыжки, не поставить в две линии вокруг конусов. Игра: два на два, три на три, четыре на четыре, в зависимости от количества детей. Маленькие ворота ставятся – поехали, играем. Несколько минут поиграли – стоп: тренер говорит: тема сегодняшнего занятия, допустим, пас. Что такое качественный пас. Что такое тайминг в пасе, что такое сила паса, какой пас считается качественным и аккуратным. Подумайте, поиграйте ещё, и через некоторое время я у вас спрошу ответы. Посмотрите, как вы отдаете пасы, какой частью ножки, как вы принимаете. Поехали.

Снова пауза. Тренер спрашивает ответы на эти вопросы, обсуждают. Просит их – посмотрите, как правильно. Как перед пасом нужно позвать партнёра, контакт глаз, всё детально объясняет: открытие – приём мяча, свободная зона. Поехали, играем ещё. Поиграли: дальше основная часть. Упражнения проводятся в игровой форме. Причём, чем старше дети – тем более приближенно к реальной игре. Зачастую используются одни большие ворота, двое, трое либо четверо маленьких ворот. Размеры поля зависят от количества игроков и возможностей поля.

Тренер, по их теории, работает с одной командой. Если мы работаем над линией обороны, тренер находится в районе ворот и возобновление игры всегда от вратаря. Вратарь начинает атаку – защите нужно выйти из-под прессинга, к примеру, и есть двое-трое-четверо маленьких ворот, к которым они могут продвинуть мяч вперёд. На стороне вратаря – стопперы, защитники, полузащитники оборонительного плана. Против играют в команде нападающие и атакующие полузащитники, которые быстро отбирают мяч, высокий прессинг, они стараются забить мяч в большие ворота. Идёт отработка атаки с задействием флангов, и вингерам нужно навешивать мяч в штрафную. Либо это сброс под удар, когда большая часть игроков входит в штрафную. По штангам треугольники и так далее. Блокировка защитников, нанесение удара – в зависимости от того, какая у тебя задача на эту тренировку, ты работаешь.

После отработки – максимум повторений. Во время работы, после неудачно выполненной задачи тренер кричит «freeze», все останавливаются на своих позициях, и тренеру нужно воспроизвести игровую ситуацию до ошибки, сказать – что так, что не так, какие варианты. Игроку нужно понять, проанализировать и исправить свои ошибки. Тренер показывает, как нужно, игрок пробует. Мяч нужно вернуть обратно, и когда я скажу – «поехали», «гоу» – возобновляем игру.

И в конце всегда – двусторонка. Многие из академий (общаюсь с коллегами), руководители академий требуют – час тридцать тренировка, 30 минут – игра. Цели и задачи отработали – игра. Соответственно, глядя на игру, я всегда бумага и ручка записываю пометки, где какие ошибки. Если снимаю видео –тем более.

Понятно, что Москва не сразу строилась, семимильными шагами идти сложно. Есть отборные академии, где занимаются дети после многих tryouts, а, допустим, в других командах не все игроки хорошего уровня.

Также о популяризации футбола скажу: футбол – для всех! Бывает, что и в пятнадцать лет приходят, и нужно начинать с нуля. Одну и ту же игру можно проводить каждый день, но каждый день будут «Рыбки» - «Акулы», «Полицейские» - «Бандиты», «Супермены» - «Злодеи»; включай фантазию и придумывай:)

Самому маленькому моему воспитаннику за время, проведенное здесь - было полтора года! Самый крутой, продвинутый из моих игроков – пуэрториканец двух с половиной лет: мы с ним пасовались в одно касание, и его пасы были настолько кучными и качественными - левой и правой ногой, такой технически грамотный, что и некоторые десятилетние не могут повторить! Дай Бог он будет дальше играть:)

Программы здесь есть абсолютно под всех! 45 минут, час, в игровой форме. Ребенку это нравится, он будет активно двигаться – физическая активность, хорошее настроение, новые друзья:) Для тех, кто постарше, также занятия проводятся в игровой форме, называются Minikicks Red Bulls. Они утверждены и составлены супервайзером, который отправляет их до проведения занятий, и можно выбирать, какие использовать.

Также в федерации часто оспаривают необходимость квадратов. В Южной Америке это даже не обсуждается – столько модификаций и вариаций этого упражнения может быть, но, к сожалению, у североамериканцев другое представление. Может, был горький опыт, или кто-то неправильно их использовал – не знаю.

play, practice, play– хорошая система, но применять её не обязательно, и у меня тоже были после первого собрания вопросы: мне нравилась психология, лидерские качества, формирование коллектива, родительские собрания, менеджмент – работа с родителями – все пункты учёбы мне нравились, кроме play, practice, play. Ребенок после занятия знает, что мяч нужно бить – туда, и всё. А всё остальное? Один будет обводить всех и забивать, другой дотронется до мяча пару раз… Где максимальное количество касаний мяча?

Если мы говорим об индивидуальном развитии игрока, возникают противоречия. Например, у нас хороший вратарь. Он поиграет на разминке 15 минут, и, если у нас хорошая защита, ну ударят ему пару раз за игру – что он возьмет от этой тренировки, что запомнит? Как нагрузит себя как вратарь? Никак. В общем, вопросы у меня были. Я эту систему задействую иногда, но как дополнение к индивидуальной работе. Принимаю её на 50-60%. Обсуждали с коллегами – не то, чтобы эту программу нужно принять, нужно выполнить все задания по ней с учётом требований. И значит, будет у тебя эта лицензия:)

Подготовил Сергей Аляев, редакция footcom.ru, декабрь 2019

• ©  Агентство «Футбольные Коммуникации»
• ©  footcom.ru - Сайт об индустрии футбола, массовом, любительском, детско-юношеском футболе

Все интервью на footcom.ru: https://footcom.ru/interviews.php

---

Ответы Валерия Пищика на вопросы участников нашего сообщества «Индустрия футбола, детский, любительский футбол» выйдут следущим материалом.

Версия для печати

Поделиться: