Сергей Мещеряков: Слово о слове

Сразу несколько событий выстроились в цепочку, побудившую написать данный опус. Я принял участие в Очередной Конференции Московской федерации футбола, на которой был избран новой Президент этой организации. Пост занял Сергей Анохин – человек, которого имею честь знать лично и представляю себе набор его качеств. Я не буду перечислять его «заслуги перед Отечеством», хотя неопровержимым фактом является то, что Анохин – один из самых успешных менеджеров в сфере нашего футбола за последние два десятка лет. Скажу о другом, поскольку это «другое» для меня в разы важнее.

Ценность Анохина – не в том, что он хороший предприниматель, спортивный политик и движущая сила пляжного футбола. Ценность его – в непреложном и реально работающем личностном принципе «Меньше слов – больше дела».

Выступление Анохина на Конференции было одним из самых коротких в истории этой общественной структуры. Его интервью для СМИ – один абзац текста, как и посты персонального блога на сайте РФС. И это не потому, что он по жизни молчун. Просто привык работать, а не болтать. И регулярное движение его проектов, давно вышедших за локальные рамки города Москвы – тому свидетельство. Именно поэтому нет сомнений, что на новой должности он не будет свадебным генералом – он будет генератором перемен и движения вперед.

Непосредственно после упомянутой конференции у меня случился разговор с Иваном Ильющенко – ведущим радиопрограммы «Детская трибуна». Иван выражал озабоченность одним важным вопросом и лелеял надежду найти поддержку в развитии данной темы у нового президента федерации. Тема эта тоже связана со словом, только контекст тут другой – слово уж больное специфичное. Так вот, Иван, шокированный спектром информации о разных явлениях в детском футболе, хотел бы на уровне нового президента МФФ поднять вопрос о борьбе с таким скромно замалчиваемым «атрибутом» футбольного «воспитания», как русский мат.

Обойтись в данным случае банальным «поддерживаю» считаю недостаточным. Не просто поддерживаю – вижу необходимым придать этой инициативе ранг масштабной кампании (что вполне соответствует устремлениям коллеги Ильющенко). Ибо влияние такого фактора, как культура общения обучающего с обучаемым на сам образовательный процесс у нас до сих пор считают вещью, не заслуживающей обсуждения. В отличие от «открытия полей», «селекции» и «программ поддержки детского футбола».

Вспомните сами: едва кто-либо заводит разговор на тему того, что матом ругаться плохо, а рядом с детьми – недопустимо, говорящего поднимают едва ли не на смех, указывая на то, что мы, дескать, «русские люди», у нас «традиции и корни», и вообще, детей от мата «не убережешь», потому что они его и так «везде слышат» и т.д., и т.п. Еще обязательно вспомнят кого-нибудь из великих, типа Валентина Козьмича Иванова, которой «не гнушался крепкого словца» и при этом «достиг многого», и все в таком духе.

Автор данной странички не принадлежит к числу рафинированных интеллигентов, и сам в определенном смысле «не без греха», как и большинство, полагаю, читателей. Но поднятый вопрос лежит совсем в иной плоскости – не в социальной, не в культурно-исторической, даже не в этической. Просто применительно к российскому футболу, и – подчеркну – в особенности к футболу, ненормативная лексика является частью обучения юных игроков. Иными словами, эта лексика есть составляющая педагогики. И это ни для кого не секрет.

Утверждаю следующее. Как бы мы ни игнорировали эту тему, сквернословие – одна из причин низкой эффективности спортшкол и отсутствия игроков топ-уровня в российском футболе. Эту причину никто не озвучивает. Но ее влияния на процесс факт замалчивания не снижает.

Спорт во все времена был неким особым форматом человеческого существования. Спортсмены высокого уровня были не просто элитой социума, а неким образцом для подражания, стандартом воспитания, если хотите. И то, что было естественно для обычных людей, для спортсменов считалось нонсенсом. В недавнем прошлом спорт ассоциировался с патриотизмом, дисциплиной, волей, порядочностью и – культурой как производной от перечисленного. Дворовая шпана, попадавшая в спорт, очень быстро понимала, что нахождение среди спортсменов – большая честь, и здесь надо соответствовать уровню. Привычки двора и школьных задворок оставались в прошлой жизни. Поэтому у спорта была особая миссия – он был альтернативой миру гопников и алкашей. Профессия тренера в этой связи была глубоко педагогична: недаром в период расцвета могущества советского периода спорта появился до сих пор популярный хит Эдуарда Хиля «Да разве сердце позабудет того, кто хочет нам добра…».

Футбол же у нас всегда был вещью «самодостаточной» и «особенной». И то, что было естественно для спорта вообще, в футболе находило воплощение со скрипом. То, что футболисты – главные «раздолбаи» отечественного спорта, является притчей во языцех, причем у всех спортсменов. Шутки шутками, но вчерашние футболисты нередко оказываются детскими тренерами…

Развитие детского организма идет по определенным законам. Любой физиолог, как и любой психолог, знает, что такое «фрустрация». Если кратко – это психическое расстройство человека, имеющее выраженное разрушительное влияние на его двигательные и мыслительные способности. То есть состояние, когда все валится из рук, ничего не получается, и ничего не хочется. Прибавьте сюда патологический страх совершить ошибку и неспособность усваивать новые знания-навыки. Это знакомо?

Состояние фрустрации взрослого провоцируется довольно легко. Задел ранимого человека словом – он уже «поплыл». Фрустрацию ребенка и (в особенности!) подростка обеспечить еще легче. Обругай его покрепче да понахрапистее – дело сделано. Как вы считаете, насколько фрустрация способствует обучению футболу? А физическому развитию?

Есть еще одна вполне научно доказанная вещь. Организм человека на 70 процентов состоит из воды. Вода обладает информационной «памятью» - в ней, как на кинопленке запечатлеваются все эмоции и словесные эскапады. Не случайно вода бывает «заговоренной» - с особыми свойствами. Плохая вода становилась идеально чистой под воздействием молитвы – таких случаев отмечено немало. Хорошая вода, напротив – становилась причиной отравлений под воздействием негативных бесед возле графина. Структура воды выстраивается в гармоничные картинки от хорошей музыки и распадается на уродливые обломки – от плохой. Что касается нецензурной брани, то она не просто разбивает кластеры хорошей воды на части. Она способствует превращению воды в зловонную жижу. Это не фантастика, это исторические факты, описанные в серьезных книгах и документальном кино.

Так вот, юные футболисты – это тоже вода. Пока еще довольно чистая и совсем не структурированная. Рядом с этим незамутненным родником периодически появляются «ораторы», именующие себя наставниками и радеющие за детский футбол. Они любят вспоминать свои заслуги и жаловаться на маленькую зарплату. Мы все привыкли им сочувствовать и ставить в пример их гражданский подвиг – детишек учат, несмотря на все тяготы профессии. Так вот, эти тренеры часто превращаются у бровки футбольного поля в лающих собак. Подобные «педагоги» обучают не столько футболу, сколько извращенной словесности. Эта самая словесность преобразует чистый родник в болотную муть. Так не воспитать футболиста. Так воспитывают (в лучшем случае) злых бойцовых псов.

За 15 лет работы в сфере детского футбола я видел немало сверхэмоциональных матчей ребят разного возраста. Иногда бьющие через край эмоции приводили к травмам, удалениям и дракам юных игроков «стенка на стенку». Я помню каждую из подобных ситуаций весьма отчетливо. И могу свидетельствовать: 99% драк на поле возникало по

вине тренеров-матерщиников. Начиналось все стандартно: нецензурный лай на судью, затем на своих игроков, а потом – и на чужих. Подопечные такого «воспитателя» уже не могут иначе: они обязательно начинают хамить и грубить на футбольном поле. В итоге – игра испорчена, футбола нет, а воспитанники тренера-провокатора пребывают в твердом убеждении, что «так и надо», «так и должно быть». Агрессия и злоба копится на уровне подсознания. И здесь уже не до техники и тактики. Футбол для этих ребят – это «убить» соперника.

Эти тренеры «оторвали детей от улицы»? Верните их на улицу, добрые дяди. Эти тренеры спасают детей от криминала, наркомании, алкоголизма? Полноте. Спасите лучше собственную душу, горе-педагоги. Если игра в футбол ассоциируется с трехэтажной матерщиной, детям лучше играть в компьютерные игры. Не надо заниматься самообманом – подобная «подготовка» приносит только вред. Поскольку является разрушительной для психики детей. Именно разрушительной – без преувеличения.

Госдума РФ приняла свежеиспеченный закон о запрете мата в СМИ и кинематографе. Для детского спорта вроде бы специальный закон не нужен: все нормы прописаны в административном и уголовном законодательстве. Но кто их применяет на практике? Не будем ждать милостей от природы. Попробуем это сделать в стартовавшем только что Первенстве Москвы. О результатах буду сообщать на этой страничке.

Все материалы Сергея Мещерякова на footcom.ru: https://footcom.ru/others.php?page=20

КОНТАКТ С АВТОРОМ: zdorfoot@gmail.com